英语口语是基于词汇和语法的综合应用。 学生还要熟悉运用解题策略，针对每个题型做专项练习，可以在短时间内有效提高口语能力。 根据每个学生的考前情况和英语基础情况，制定全面的英语口语测试计划。 教学过程中，老师会根据考生的实际情况进行具体的课程指导。 并根据不同的学习阶段及时调整教学情况。 阅读和发音 不幸的是，书本无法教授正确的发音。 几年前，我在伦敦机场目睹了搞笑的一幕。 一名所谓的“移民检查员”，手里拿着一名印度学生的护照，大声念道：“旅行的目的是学习”。 军官饶有兴趣地问学生，他回答说：“旅行的目的是为了学习。” ”看来Law这个词只出现在纸上，所以我把它读成了Love。这位军官有真正英国人的冷静，他把学生推到栏杆上，低声说道：“地球是一样的，不值得跑这么远去研究它。 看起来并没有什么不同。”语音是语音盲人学习的难点之一，也是检验学习成功与否的重要标准之一。虽然听不懂词汇和词汇还不够。语法，在与外国人交往的最初几分钟，人们首先会根据发音来判断我们的知识。发音对于评价我们能力的作用大致就像一个女人的外表一样。美女出现在第一名总是有意义的到时候你就会明白，她愚蠢、无趣、恶毒。但我对她的第一印象总是很好。

培文不教你如何分析语法，特别是如果你不知道如何用“从句”和“介词”来谈论美式英语的语法。 要想掌握好语法，必须走另一条路。 你将学习如何管理自己的状态、自己的本能，以及如何释放自己的潜力。 当然，你也会学到更正确的对待漂亮英语的态度、想法、方法。 为了帮助您利用自然规律来提高您的美式英语学习效果和效率，有两点必须提到，才能获得您想要的美式英语学习效果。 首先，当你在培文学习的时候，你会发现很多时候我不是在讲语言问题，而是在讲心理问题、思维问题、价值观问题、生理问题、文化问题、肢体语言的运用、自我管理你可能会觉得这些话题离学习美式英语有点遥远，好像与他们无关。 在这里我必须说，这些都是掌握美式英语的核心问题！